一桥大学(国立东京)

第2特色为广义上的实践性。本校的前身为森有礼先生在银座创设的商学院商法讲习所。本校的主要特色是，以商业上的买卖为学问研究对象，研习知识、努力培养成为具有商业头脑、富含学术素养的市民。本校的社会科学以此为基础发展而成，一贯保持其实务性。实务性是指，对实际社会的需求及其主要问题强烈关注，并有针对性地、客观理智地解决问题。目前，作为“富有想象力的专业人士”的教育，开设了法科研究生院、国际企业战略研究科、国际公共政策大学院、商学研究科MBC课程等。

第三特色为国际性。本校作为一个研究教育机构，一直以来的设立目标是努力使日本在国际商务活动中与其他欧美国家平起平坐。继承该传统，很多毕业生都选择商社或银行等可向海外发展的公司。大学本身也与很多国外学校开展了学术、学生交流项目，每年接收700多名留学生。专职研究生院也同样重视国际性。

第四特色为少数精英高等教育。在建校140年历史中，本校只有8万多名毕业生。以研讨课为中心，彻底发现问题，贯彻人数较少规模的互动授课制度，培育了大批人才。该教育形式为本校的精神支柱。

第五特色为独创性教育主义。专业性与渊博的学识息息相关为本校学风，该学风为本校的社会科学赋予了深度和广度。

最后，本校作为社会科学系研究综合性大学，其特色是具有完备的研究生教育，研究生院致力于培养高素质的研究人员及高度专业的匠人，为世界输送各行各业卓越的优秀人才。

本校努力构筑和平富足的政治经济社会，富有智慧地、积极有效地解决现实社会中的各种问题，并提炼出了如上述五项特色。这些特色全程贯彻本校的研究教育，结出了丰硕的研究成果，人才辈出。

社会科学とは市民社会の学である、というのが本学の立脚点である。その意味で、本学の第一の特徴は、学問と教育の市民社会性にある。「一橋大学研究教育憲章」は「一橋大学は、市民社会の学である社会科学の総合大学として、リベラルな学風のもとに日本における政治経済社会の発展とその創造的推進者の育成に貢献してきた」と謳っている。この一文に示されているように、本学は日本におけるリベラルな市民社会の形成に深く関わってきた。社会科学とは、広い意味での社会的諸問題を科学的に解決する学問であり、その最大の特徴は、封建的、神学的教義ではなく、生活世界を改善し、そこで発達した知恵や経験知を学問化したところにある。社会科学はこの意味において、市民社会の学問であった。市民社会が自立的に自由に活動し、その様々な営みを学問的に対象化し、よりよい世界を創造しようとするところに社会科学がうまれ、発展する。本学はそのような市民社会の学を追求し、社会公共のために尽くす社会科学の精神と自由で責任感ある「キャプテンズ・オブ・インダストリー」の名のもとに開明的でグローバルに活躍する多数の人材を輩出し、市民的な社会の構築に寄与してきた。

第二の特徴は、広い意味での実務性にある。本学の起源は、森有礼によって銀座に創設された商法講習所、ビジネス・スクールである。商売を学問の対象とし、知的に練磨し、学生を知的なビジネスマン、教養ある市民とすることがその特徴である。本学の社会科学はそこを基軸として発展したために、常に実務性を持ち続けた。実務的というのは、実社会の要請やその諸問題に深い関心を持ち、これに専門的かつ理性的に対処するという意味である。これは現在では、「構想力ある専門人」教育として、法科大学院、国際企業戦略研究科、国際・公共政策大学院、商学研究科MBAコースなどに結実している。

第三の特徴は、国際性にある。もともと本学は国際ビジネスにおいて、日本が西洋諸国と対等に戦うための研究と教育を行うための機関として創設された。その伝統を受け継ぎ、卒業生の多くは、商社や銀行など海外に展開する会社に進む。大学自身も海外に多数の学術・学生交流校をもち、約700人の留学生を受け入れている。専門職大学院も国際性を特に重視している。

第四の特徴は、少数精鋭の高度な教育である。創設140年を迎える歴史において、本学はこれまで８万人程度の卒業生を有するにすぎない。ゼミナールを中心とした徹底して問題発見的で双方向的な少人数授業を貫徹し、多数の人材を育成してきた。この教育スタイルは本学のバックボーンである。

第五の特徴は、独自の教養主義である。深い教養とリンクした専門性が本学の学風で、これが本学の社会科学に深みと厚みを与えている。

最後に、本学は社会科学系の研究総合大学として、大学院教育を充実させているという特徴を有している。大学院は、研究者と高度専門職業人の育成に励み、多彩な人材を世に送り出している。

本学は、平和で豊かな政治経済社会の構築、実社会における諸問題の知的、実践的解決を目指し、上記のような特徴を発達させてきた。本学の研究教育は、この特徴に貫かれており、多くの研究成果と人材を輩出している。